Pensé pour partager savoirs et expériences

Le médialab des Rencontres est un dispositif collectif de co-production et de mise en récit(s).

1.
fédérer

Fédérer les participant·es autour d’une “communauthèque” de la classe dehors (i.e. une médiathèque contributive de ressources pédagogiques)

2.
recueillir

Recueillir les traces et préfigurer une “mise en actes” des savoirs mis en commun·s

3.
relayer

Capter et relayer les ambiances, les cogitations et les transformations engendrées par le processus de rencontre(s)

Modalités d’action

  • Avant les Rencontres – Partager en autonomie : sous licence Creative Commons, des documents pré-existants (i.e. des guides méthodologiques, des fiches pratiques, etc.) dans la communauthèque du site classe-dehors.org.

  • Pendant les Rencontres – Contribuer à la documentation : documenter les temps de partage de savoirs : prendre une photo d’un atelier, filmer une animation, faire la synthèse d’une table-ronde, etc. et verser ces médias dans la communauthèque. Les tables rondes seront filmées et le colloque sera enregistré en audio. Apporter divers points de vue sur l’évènement et la classe dehors.

  • • Un hackathon pour créer des ressources pédagogiques pendant les 4 jours des rencontres

  • • Un studio d’enregistrement de podcasts et de vidéos

  • • La prise de photos et la présence de dessinateurs pendant tout l’évènement

  • • La mise à disposition de l’ensemble des déroulés d’ateliers et des contenus

  • • Un sprint d’écriture de propositions politiques
Devenir bénévole pour le médialab

Contribuer Dès aujourd’hui

Afin de faciliter la classe dehors pour celles et ceux qui se lancent, nous vous invitons à prendre 10 minutes pour partager une idée d’activités pédagogiques sur la bibliothèque partagée : https://classe-dehors.org/?SaisirActivite

Montrez-nous la diversité de vos paysages et capturez la variété de vos pratiques en contribuant à l’archive photographique de la classe dehors.

Partager en autonomie

Sous licence Creative Commons, des documents pré-existants (i.e. des guides méthodologiques, des fiches pratiques, etc.) dans la communauthèque du site classe-dehors.org.

contribuer à la documentation

Documenter les temps de partage de savoirs : prendre une photo d’un atelier, filmer une animation, faire la synthèse d’une table-ronde, etc. et verser ces médias dans la communauthèque. Les tables rondes seront filmées et le colloque sera enregistré en audio.

#classedehors : PARTICIPER À LA COMMUNICATION DES RENCONTRES

Prendre part à la communication (populaire, festive, conviviale…) des Rencontres : tirer votre portrait, partager un “post” d’humeur, partager vos compétences à travers la bulloterie, répondre à l’enquête de satisfaction(s), partager une réaction via les “médias sociaux” de la FabPéda (…).

Utilisez le hashtag #classedehors dans vos publications 😉

APPORTER DES POINTS DE VUE DIVERS

Pluraliser les points de vue sur l’évènement et/ou de la classe dehors : journalistes, vidéastes, éditeur·ice·s, auteur·ice·s (…) sont invité·es à manifester leur regard, en toute subjectivité 🙂

Ressources

• Pour vous faire une idée d’à quoi ressemble les rencontres internationales de la classe dehors, découvrez la revue de presse (https://rencontres-internationales.classe-dehors.org/les-rencontres-dans-la-presse/) et l’album photos des Rencontres internationales de la classe dehors 2023 à Poitiers. (lien à venir)

• Ici (https://classe-dehors.org/?Affiches), vous retrouverez l’affiche des rencontres et plusieurs affiches slogan à imprimer et afficher dans et devant vos écoles !

• Illustration affiche temporaire RICD 2025 : https://nuage.faire-ecole.org/s/R8RXyCaNyPTafZN

• Bibliothèque d’activités : retrouvez des propositions d’activités pour alimenter vos pratiques dehors : https://classe-dehors.org/?AffichageActivites

• Retrouvez sur la chaîne Youtube de la Fabrique des Communs Pédagogiques (https://www.youtube.com/@FabPeda/videos) l’ensemble des vidéos issues des Rencontres internationales de la classe dehors à Poitiers en 2024.