Pensé pour partager savoirs et expériences

Le médialab des Rencontres est un dispositif collectif de co-production et de mise en récit(s).

1.
fédérer

Fédérer les participant·es autour d’une « communauthèque » de la classe dehors (i.e. une médiathèque contributive de ressources pédagogiques)

2.
recueillir

Recueillir les traces et préfigurer une « mise en actes » des savoirs mis en commun·s

3.
relayer

Capter et relayer les ambiances, les cogitations et les transformations engendrées par le processus de rencontre(s)

Modalités d’action

  • Avant les Rencontres – Partager en autonomie : sous licence Creative Commons, des documents pré-existants (i.e. des guides méthodologiques, des fiches pratiques, etc.) dans la communauthèque du site classe-dehors.org.

  • Pendant les Rencontres – Contribuer à la documentation : documenter les temps de partage de savoirs : prendre une photo d’un atelier, filmer une animation, faire la synthèse d’une table-ronde, etc. et verser ces médias dans la communauthèque. Les tables rondes seront filmées et le colloque sera enregistré en audio. Apporter divers points de vue sur l’évènement et la classe dehors.

  • • Un hackathon pour créer des ressources pédagogiques pendant les 4 jours des rencontres

  • • Un studio d’enregistrement de podcasts et de vidéos

  • • La prise de photos et la présence de dessinateurs pendant tout l’évènement

  • • La mise à disposition de l’ensemble des déroulés d’ateliers et des contenus

  • • Un sprint d’écriture de propositions politiques
Devenir bénévole pour le médialab

Contribuer Dès aujourd’hui

Afin de faciliter la classe dehors pour celles et ceux qui se lancent, nous vous invitons à prendre 10 minutes pour partager une idée d’activités pédagogiques sur la bibliothèque partagée : https://classe-dehors.org/?SaisirActivite

Montrez-nous la diversité de vos paysages et capturez la variété de vos pratiques en contribuant à l’archive photographique de la classe dehors.

Partager en autonomie

Sous licence Creative Commons, des documents pré-existants (i.e. des guides méthodologiques, des fiches pratiques, etc.) dans la communauthèque du site classe-dehors.org.

contribuer à la documentation

Documenter les temps de partage de savoirs : prendre une photo d’un atelier, filmer une animation, faire la synthèse d’une table-ronde, etc. et verser ces médias dans la communauthèque. Les tables rondes seront filmées et le colloque sera enregistré en audio.

#classedehors : PARTICIPER À LA COMMUNICATION DES RENCONTRES

Prendre part à la communication (populaire, festive, conviviale…) des Rencontres : tirer votre portrait, partager un « post » d’humeur, partager vos compétences à travers la bulloterie, répondre à l’enquête de satisfaction(s), partager une réaction via les « médias sociaux » de la FabPéda (…).

Utilisez le hashtag #classedehors dans vos publications 😉

APPORTER DES POINTS DE VUE DIVERS

Pluraliser les points de vue sur l’évènement et/ou de la classe dehors : journalistes, vidéastes, éditeur·ice·s, auteur·ice·s (…) sont invité·es à manifester leur regard, en toute subjectivité 🙂

Ressources

• Pour vous faire une idée d’à quoi ressemble les rencontres internationales de la classe dehors, découvrez la revue de presse (https://rencontres-internationales.classe-dehors.org/les-rencontres-dans-la-presse/) et l’album photos des Rencontres internationales de la classe dehors 2023 à Poitiers. (lien à venir)

• Ici (https://classe-dehors.org/?Affiches), vous retrouverez l’affiche des rencontres et plusieurs affiches slogan à imprimer et afficher dans et devant vos écoles !

• Illustration affiche temporaire RICD 2025 : https://nuage.faire-ecole.org/s/R8RXyCaNyPTafZN

• Bibliothèque d’activités : retrouvez des propositions d’activités pour alimenter vos pratiques dehors : https://classe-dehors.org/?AffichageActivites

• Retrouvez sur la chaîne Youtube de la Fabrique des Communs Pédagogiques (https://www.youtube.com/@FabPeda/videos) l’ensemble des vidéos issues des Rencontres internationales de la classe dehors à Poitiers en 2024.