Le programme classe dehors en quelques chiffres :
2 000 écoles dans 29 pays ont participé en mai 2024 de la semaine francophone de la classe dehors qui devient en 2024/25 les 4 saisons de la classe dehors
Plus de 5 000 participants aux webinaires “les rendez-vous de la classe dehors”
300 membres : GT formation des cadres de l’Éducation nationale (le rejoindre : contact at fabpeda.org)
1 club des collectivités pour la classe dehors et la ville à hauteur d’enfants
1 société savante
Plus de 350 recensions de la classe dehors dans la presse depuis 2021
15 000 abonnés à l’infolettre francophone de la classe dehors
60 professeurs ambassadeurs de la classe dehors sur Instagram (+ 500 000 followers)
3 000 000 pages vues sur le groupe Facebook “classe dehors » en 2024
Faire en communs
L’action de la Fabrique des Communs Pédagogiques se reconnaît du faire en commun.
Il n’y a pas de commun sans faire (en) commun. Les communs ne sont ni les ressources, ni la communauté qui les emploie, ni les procédures pour les gérer, mais l’interaction dynamique entre tous ces éléments. Prenons l’encyclopédie Wikipédia comme exemple : il y a une ressource (la base de connaissance), une communauté (les auteurs et les éditeurs) et un ensemble de régimes et de protocoles établis par la communauté (les directives d’édition et de création de contenu Wikipédia). Le commun Wikipédia émerge à partir de ces trois éléments.
En savoir plus sur les communs : https://pad.faire-ecole.org/communs#