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Article
« APPRENDRE DEHORS »
Aurélie Zwang et Jean-Michel Zakhartchouk
Cahiers Pédagogiques
https://www.cahiers-pedagogiques.com/n-570-apprendre-dehors/
Article
« TRAVAUX D’ÉCOLE » : QUAND L’EXPÉRIMENTATION ET LA PARTICIPATION TRANSFORMENT L’ÉCOLE
Agathe Chiron
À Vivre Magazine
https://www.avivremagazine.fr/exposition-travaux-d-ecole-quand-l-experimentation-et-la-participation-transforment-l-ecole-a4724
Article
Curriculum-based outdoor learning for children aged 9-11: A qualitative analysis of pupils’ and teachers’ views
Collectif
Plos One
https://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0212242
Article
Understanding Knowledge as a Commons:
From Theory to Practice
Charlotte Hess et Elinor Ostrom
The MIT Press
https://direct.mit.edu/books/book/3807/Understanding-Knowledge-as-a-CommonsFrom-Theory-to
Article
Mémorandum Covid-19 pour du libre et de l’open en conscience : enseignements et impulsions futures
Gruson C, Maurel L et Dorra J
Framablog
https://medium.com/faireecole/m%C3%A9morandum-covid-19-pour-du-libre-et-de-lopen-en-conscience-enseignements-et-impulsions-futures-dd490e74c04c
Article
La place du numérique à l’école relève de la place de l’école dans la société
Pierre-Yves Gosset
Framablog
https://framablog.org/2020/10/21/la-place-du-numerique-a-lecole-releve-de-la-place-de-lecole-dans-la-societe/
Article
P
romoting physical activity and science learning in an outdoor education program
Kevin E. Finn, Zi Yan & Kyle J. McInnis
Journal of Physical Education, Recreation and Dance
https://www.researchgate.net/publication/322280012_Promoting_Physical_Activity_and_Science_Learning_in_an_Outdoor_Education_Program
Article
Rachel Carlson et le printemps silencieux
Thierry Paquot
The Wildproject Editions
https://topophile.net/savoir/rachel-carson-et-le-printemps-silencieux/
Article
The Growth Of The Commons Paradigm
David Bollier
https://dlc.dlib.indiana.edu/dlc/bitstream/handle/10535/4975/GrowthofCommonsParadigm.pdf